Высшие учебные заведения Китая осуществляют широкомасштабную перестройку своих образовательных программ, чтобы привести их в соответствие с национальными целями развития, отказываясь от тысяч «устаревших» направлений в пользу новых, технологически ориентированных. Об этом информирует издание South China Morning Post.
Эта масштабная кампания реализуется на фоне стремления Китая занять лидирующие позиции в мире в ряде высокотехнологичных «отраслей будущего» и преодолеть серьезный кризис занятости среди выпускников, из-за которого миллионы молодых людей испытывают трудности с трудоустройством.
В период с 2021 по 2025 год китайские вузы отменили или приостановили 12 200 программ бакалавриата, одновременно запустив 10 200 новых. Это означает, что корректировке подверглись более 30% университетских программ страны, о чем свидетельствуют данные Министерства образования Китая.
Под сокращение попали программы, преимущественно связанные с искусством, гуманитарными науками, иностранными языками и менеджментом — областями, которые в Китае все чаще считаются «устаревшими» или перенасыщенными. Согласно статистике, около 16% молодых людей, окончивших обучение по этим программам, являются безработными, при этом рынок труда быстро трансформируется под воздействием искусственного интеллекта.
Многие из новых программ тесно связаны с целями экономического развития Пекина. Например, девять университетов добавили новые специальности в области искусственного интеллекта, что соответствует задачам страны по ускорению интеграции ИИ следующего поколения в реальную экономику.
В последние годы университеты столкнулись с необходимостью адаптироваться к стремительным изменениям в экономике Китая, поскольку число выпускников достигло рекордного уровня. Однако многие из них столкнулись с тем, что их дипломы мало помогают в поиске работы. К примеру, Шанхайский университет науки и техники в этом году приостановил набор на программу по разработке новых продуктов. По мнению одного из недавних выпускников этого вуза, данное решение было частично обусловлено плохими перспективами трудоустройства студентов, обучающихся по этой программе. «Бурное развитие искусственного интеллекта сильно ударило по специальностям, связанным с разработкой продуктов. Многие ключевые задачи, такие как моделирование и рендеринг, теперь могут быть решены с помощью искусственного интеллекта», — заявил выпускник на условиях анонимности из-за деликатности темы.
Китайский коммуникационный университет (CUC), престижный вуз в Пекине, специализирующийся на медиа, реорганизовал ряд программ, включая кинематографию, объединив их в одну программу — «Кинематография и производство фильмов и телепередач».
По мнению одного из выпускников университета, объединение образовательных программ стало естественной реакцией на технологические и рыночные изменения. По словам выпускника вуза, видеооператора, окончившего университет в 2012 году по программе кинематографии, его студенческие годы совпали с переходом от кинопленки к цифровым технологиям. «С появлением сервисов прямых трансляций и ростом популярности коротких видеороликов требования к операторам стали полностью отличаться от требований к традиционной съемке телевизионных новостей. Поэтому изменения в образовании абсолютно необходимы», — отметил он.